题目内容

按照激励的成就需要理论，渴望结成紧密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊。这属于

A. 成就的需要
B. 依附的需要
C. 权利的需要
D. 尊重的需要

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A. 工作扩大法
B. 工作丰富法
C. 岗位轮换法
D. 目标管理法

A. 平时成绩较好，小孩的各门功课很可能都考90分以上。
B. 奖励的东西是小孩想要的。
C. 父亲说话向来都是算数的。
D. 小孩害怕父亲的责骂所以用功学习。

A. 未满足的需要才具有激励作用。
B. 人的动机可分为动机性行为与非动机性行为，动机性行为具有一定的目的性、方向性及预见性。
C. 激励措施生效的关键就在于甄别出不同的人在不同的时间、不同的境遇下的优势需要并加以刺激。
D. 人的需要、动机和行为都有可能受到外界刺激的影响。

A. 双因素理论
B. 需要层次理论
C. 期望理论
D. 成就需要论