（2016年下中学教知单选题14）在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于
A. 功能迁移
B. 功能固着
C. 功能转换
D. 功能变通
查看答案
（2016年下中学教知单选题15）小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来増强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用
A. 元认知知识
B. 描绘性知识
C. 情境性知识
D. 程序性知识
（2016年下中学教知单选题16）如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在较短的时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 合作学习
D. 互动学习
（2016年下中学教知单选题17）在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略
（2016年下中学教知单选题18）在一次心理学知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是
A. 比特
B. 组块
C. 字节
D. 词组
微信支付 
支付宝支付