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反映和创造是人类认识的两种不同的本质

A. 对
B. 错

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我们应该在认识过程中尽量避免非理性因素的作用

A. 对
B. 错

从认识到实践，是“认识过程的第二个阶段，即由（）到（）的阶段，由（）到（）的阶段”。这是认识过程的第二次能动的飞跃。

在实践和认识的辩证运动中，主观必须统一于（），认识必须统一于（）

认识和实践的矛盾在发展中的统一，是（）的（）的统一。