高等动物维持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戏便成为一种出路。这是( )的观点。
A. 放松说
B. 成熟说
C. 生活预备说
D. 剩余精力说
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游戏是为未来生活做准备。这是( )的观点。
A. 放松说
B. 成熟说
C. 生活预备说
D. 剩余精力说
游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后,恢复精力的一种方式。这是( )的观点。
A. 放松说
B. 成熟说
C. 生活预备说
D. 剩余精力说
( )认为儿童游戏的动机就是“惟乐原则”。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 杜威
D. 班杜拉
孩子喜欢玩摇铃、拍水、滚球等游戏,满足于感觉运动器官在运用过程中所获得的快感。这是( )游戏阶段的表现。
A. 练习性
B. 象征性
C. 规则