题目内容

以下哪些建议可以帮助教师实现科学（3-6年级）课标中规定的“悉心地引导学生的科学学习活动”？

A. 亲身介入并认真观察学生的科学探究活动
B. 尽早地告知结论，让学生对某一个感兴趣的问题进行深入的探讨
C. 重视学生从生活经历中提出的鲜活问题以及教学与周围环境的和谐
D. 根据学生在科学探究活动中的新情况，继续执行教案

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

小学科学课程是以培养学生为宗旨的科学启蒙课程。

以下两句话，摘抄自两份小学科学教案中的教学目标，请你补充完整。①“ 用温度计进行测量，搜集有关数据，并能够分析数据得出结论。”（科学探究目标）②“到天气对人类工作、生活的影响。”（情感态度价值观目标）

科学（3-6年级）课程标准积极倡导让学生（）以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

《全日制义务教育科学(3～6年级)课程标准(实验稿)》的第二章为（），叙述科学课程的总目标和三个分目标：科学探究、（）和科学知识，以及各部分目标的相互关系。