题目内容

在学业成功与失败的归因中，内在的、可控制的、不稳定的因素是（）。

A. 能力高低
B. 努力程度
C. 运气好坏
D. 任务难度

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小青的数学成绩不好，她认为这是因为自己脑子笨，不是学数学的料。她的这种归因属于（）。

A. 内部、稳定、不可控的归因
B. 外部、稳定、可控的归因
C. 内部、不稳定、可控的归因
D. 外部、不稳定、不可控的归因

在维纳的归因模式中，任务难度属于（）。

A. 内部的、稳定的、不可控的因素
B. 外部的、稳定的、不可控因素
C. 外部的、不稳定的、不可控的因素
D. 内部的、不稳定的、可控是因素

学生小琳在本学期期末考试中得了全班第一名，获得老师的表扬，心理很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是（）。

A. 内部、稳定、不可控的归因
B. 外部、稳定、可控的归因
C. 内部、不稳定、可控的归因
D. 外部、不稳定、不可控的归因

一般而言，把学习成败归因于下列哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。

A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏