相比5E教学模式,6E教学模式増加了一个( )环节,可以看出,该模式开始注意将工程设计的过程融入课堂教学。
A. effective
B. edit
C. engineer
D. education
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在目前提出的STEM教育概念性的框架中,( )框架模型较为全面地呈现了STEM学习的过程,是一个可以真正用于课堂的教学框架,对于STEM教育的实施能够起到一定的指导作用。
A. PIRPOSAL
B. 5E
C. 6E
D. Wells
( )模式分析各学科最基本的学科知识结构,找到不同学科知识点之间的连接点与整合点,将分散的课程知识按跨学科的问题逻辑结构化。
A. 学科逻辑
B. 课程结构化
C. 知识整合取向
D. 知识连接整合
STEM教育的特点在于打破学科领域边界,强调多学科的交叉与整合,注重创新思维和解决实际问题。
A. 对
B. 错
STEM教育是一种探究式的学习方法:学生在教师的引导下,学习自下而上地建构知识,从周围的问题出发掌握核心概念。
A. 对
B. 错