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教师个人反思的内容包括。

A. 教学事件反思
B. 教学过程反思
C. 教学监控反思
D. 教学风格反思
E. 心智模式反思

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教师的表达能力包括等能力。

A. 设计教学
B. 语言表达
C. 板书板画
D. 运用多种教学手段演示
E. 反思评价

教师的专业情意具体表现为。

A. 专业理想
B. 专业能力
C. 专业情操
D. 专业性向
E. 专业自我

专家引领就其形式而言,主要包括。

A. 学术专题系列报告
B. 理论学习辅导讲座
C. 教学现场指导
D. 教学专业咨询(座谈)
E. 合作课题研究

教师成长的途径有、专家引领、和。

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