题目内容

直接按动点动键可实现机器人的点动进给。

A. 对
B. 错

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永远不要以为机器人不移动程序就已经完成,因为这时机器人可能在等待其他信号。

A. 对
B. 错

关节坐标系通过 TP 上相应的键转动机器人的各个轴示教

A. 对
B. 错

幼儿学习加减运算的主要手段是（）

A. 运用动作
B. 运用表象
C. 运用概念
D. 运用规则

幼儿用移动实物、逐一点数的方法寻求加减运算得数，说明其加减运算概念发展处于（）

A. 动作水平
B. 表象水平
C. 概念水平
D. 意识水平