题目内容

属于“认知领域”常用的行为动词是（）

A. 分类
B. 例
C. 述
D. 理

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布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是（）

A. 发现、提出
B. 分类、默写
C. 写出、计算
D. 比较、判断

“认知领域”指的是（）

A. 是领会事实与概念的能力
B. 是判断学生对某一知识点的转换能力；
C. 认知领域
D. 要求学生具有转换、解释和推论的能力；

不属于学校课程的组成部分的是：（）

A. 教科书
B. 教师的教案
C. 教学计划
D. 教学大纲

活动课程的代表人物是（）

A. 斯宾塞
B. 贝尔
C. 斯腾豪斯
D. 杜威