对杜威“教育即生长”的正确理解是:
A. 教育以儿童的本能和能力为依据
B. 儿童的生长以教育目标为依据
C. 教有以促进教师的专业成长为基础
D. 教育应促进儿童的身体发育
对幼儿学习品质的正确理解是:
A. 活动过程中的态度和行为倾向
B. 活动过程中的学习速度
C. 活动过程中的知识积累
D. 活动过程中的道德品质
最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是:
A. 《适合儿童生长的世界》
B. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
C. 《未成年人保护法》
D. 《儿童权利公约》
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是:
A. 师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主
B. 幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习
C. 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D. 师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习
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