题目内容

逃避条件作用与回避条件作用都属于得条件作用类型就是( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚

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奥苏泊尔认为,有一种学习就是将符号所代表得新知识与学习者认知结构中已有得适当观念建立起非人为得与实质性得联系,这叫做( )

A. 发现学习
B. 接受学习
C. ,意义学习E、机械学习

下列不属于意义学习条件得就是( )

A. 学习材料本身必须有逻辑性
B. 学生必须有能够同化新知识得认知结构
C. 学习必须先呈现一种引导性材料
D. 学生必有积极主动将新知识与以往得适当知识加以联系得倾向性

( )学习理论强调引导儿童从原有得知识经验中”生长“出”新得知识经验。

A. 尝试-错误
B. 建构主义
C. 信息加工
D. 认知结构

下面观点不符合建构主义思潮得就是( )

A. 教学活动必须建立在学生已有得知识经验基础上
B. 学习得过程就是学生自我建构、自我生成得过程
C. 教学得最终目得就是发展学生得情感与健全得人格
D. 教学就是知识得处理与转换