题目内容

以下不属于培训调研问卷设计原则的是( )

A. 问题先易后难,尽量设计选择性问题,而非开放性问题
B. 问题描述要简洁、易懂,同类问题要求放在一起
C. 控制问题数量,不宜太多,问题紧扣调查目的
D. 问题多多益善,越全面越具体越好

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被培训员工在接受培训以后,知识、技能、态度方面是否有所提高或改变以及有多大程度的提高或改变,这属于哪一级培训效果评估( )

A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估

培训前的学员需求调研的目的有( )

A. 了解学员对即将参加的培训主题了解程度
B. 了解学员们感兴趣的点
C. 了解学员们希望采用的学习方式、课程安排及培训组织等
D. 对老师的满意度评估

培训后的培训效果调研的目的有( )

A. 了解学员通过学习是否掌握了相关知识及技能
B. 学员对于讲师和课程内容的满意程度
C. 学员对培训组织的满意程度
D. 帮助讲师和组织者改进不足,更好地开展下次培训

调研结果分析总结应包括如下哪些内容( )

A. 调研目的:写明调研目的和核心调研问题
B. 调研范围:目标采访人群、实际访问人群
C. 调研结果:针对每个调研问题逐题进行结果总结,总结应包括文字性的结论和数据图表性的分析
D. 优化改进建议:提炼员工提出的改进建议

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