A. 了解学员对即将参加的培训主题了解程度 B. 了解学员们感兴趣的点 C. 了解学员们希望采用的学习方式、课程安排及培训组织等 D. 对老师的满意度评估
A. 了解学员通过学习是否掌握了相关知识及技能 B. 学员对于讲师和课程内容的满意程度 C. 学员对培训组织的满意程度 D. 帮助讲师和组织者改进不足，更好地开展下次培训
A. 调研目的：写明调研目的和核心调研问题 B. 调研范围：目标采访人群、实际访问人群 C. 调研结果：针对每个调研问题逐题进行结果总结，总结应包括文字性的结论和数据图表性的分析 D. 优化改进建议：提炼员工提出的改进建议
A. 鼓励、参与、实践技能、强化 B. 承认与许可、鼓励、参与、实践技能 C. 参与、实践技能、强化、目标管理 D. 鼓励、接受、参与、实践技能
A. 严格控制培训费用 B. 让被培训者变成培训者 C. 严格进行培训效果评估 D. 培训时间的开发和利用
A. 培训规划的准确性 B. 培训规划的实用性 C. 培训规划的可行性 D. 培训规划的精密科学合理程度
A. 对 B. 错
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