题目内容

在组织听说游戏活动中,第二个环节是()

A. 教师讲解游戏玩法和规则
B. 创设游戏情境
C. 教师引导游戏
D. 幼儿自主游戏

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教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫()

A. 交代游戏规则
B. 设置游戏情境
C. 教师引导游戏
D. 幼儿自主游戏

帮助幼儿积累句型,按照语法规则组词成句,练习运用各种句型为目的属于()

A. 语音练习游戏
B. 句子和语法练习游戏
C. 表述能力练习的游戏
D. 词汇练习的游戏

幼儿园听说游戏的类型为()

A. 语音练习的游戏
B. 词汇练习的游戏
C. 句子和语法练习的游戏
D. 表达能力练习的游戏

听说游戏内容的选择要()

A. 有趣味性
B. 规则要明确
C. 难易适中
D. 略低于幼儿现有水平

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