题目内容

教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫（）

A. 交代游戏规则
B. 设置游戏情境
C. 教师引导游戏
D. 幼儿自主游戏

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帮助幼儿积累句型，按照语法规则组词成句，练习运用各种句型为目的属于（）

A. 语音练习游戏
B. 句子和语法练习游戏
C. 表述能力练习的游戏
D. 词汇练习的游戏

幼儿园听说游戏的类型为（）

A. 语音练习的游戏
B. 词汇练习的游戏
C. 句子和语法练习的游戏
D. 表达能力练习的游戏

听说游戏内容的选择要（）

A. 有趣味性
B. 规则要明确
C. 难易适中
D. 略低于幼儿现有水平

听说游戏的特征为（）

A. 语言教育目标内隐于游戏之中。
B. 游戏规则是语言学习的重点。
C. 听说游戏最重要和最主要的是让幼儿掌握一些听说技能。
D. 活动过程中逐步扩大游戏的成分。