A. 讲授法是教师系统地传授知识的一种方法 B. 讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法 C. 讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效 D. 讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
A. 带教老师短缺 B. 带教老师的应激 C. 重复的带教过程 D. 带教老师选择困难
A. 是一种个体化的教学方法 B. 是一种个性化的教学方法 C. 以教师为中心 D. 以学生为中心
A. 指出学生的进步 B. 尊重学生 C. 信任学生 D. 在病人面前纠正学生的错误
A. 护患沟通 B. 解决问题 C. 评判性思维 D. 临床决策