教师精读的目的是

A. 全面系统地了解整套教材内容，整体把握教材的逻辑结构和基本内容，领会教材的编写意图。
B. 为了丰富自己的知识，驾驭教材，提高教学能力。
C. 吃透教材，教师理解教材越深越透，处理时越得心应手。
D. 明确教学目标，把握教学重点。