A. 提高自我效能感 B. 树立明确的学习目标 C. 正确的归因 D. 强化
A. 以前的经验 B. 他人的言语说服 C. 榜样的示范 D. 他人的经验
A. 心理上 B. 行为上 C. 合作方面 D. 利益上
A. 高超的技巧 B. 良好的心态 C. 敏锐的感觉 D. 心理的相似
A. 先处理情绪,再处理问题 B. 先处理问题,再处理情绪 C. 情绪和问题的处理没有先后 D. 情绪和问题的处理视情况而定