从案例天天小朋友受伤体现的是哪个有效沟通的目标?
A. 理解
B. 信任
C. 合作
D. 互助
案例中祝老师是存在哪方面的误区?
A. 忽视沟通
B. 过度自卑
C. 过度自信
D. 方法错误
关于来自老师的挑战说法正确的是?
A. 教师自身带有独生子女过分关注自我、以自我为中心等一些消极特征。
B. 家长重视孩子的教育,但是缺少专业性,经常盲目干扰教师工作。
C. 教师缺少家长工作、家园合作方面的教育和培养。
D. 教师需要要研究并掌握与不同类型家长、家庭中不同成员或相关人员交流的话语体系。
避免产生超限效应的方法有哪些?
A. 从人的倾听时间限度确定沟通持续的时间
B. 以人的肢体语言判断沟通收场的时机
C. 从对话转为说话使沟通成为单向灌输
D. 从多个角度反映孩子的成长与变化