课程标准提出全面提高学生的语文素养，不需重视识字和写字能力的培养（）
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教育目标是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想（）
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为（）
A. 活动技能
B. 学习技能
C. 动作技能
D. 认知技能
在教学中，考虑到学生的年龄特点，要尽可能运用直观教具进行直观教学，演示手段越多越好，演示内容越复杂越好（）
课外、校外教育的组织形式是（）
A. 群众性活动
B. 竞赛活动
C. 个人活动
D. 小组活动
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