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（2015年下中学教知单选题13）晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是

A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 内隐记忆

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（2012年下中学教知单选题14）耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现

A. 动机越低，学习效率越高
B. 任务难度不同，其最佳动机强度不同
C. 动机高，学习效率高
D. 任务难度不同，其最佳动机强度相同

（2015年下中学教知单选题14）中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

（2015年下中学教知单选题15）小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征

A. 态度特征
B. 情感特征
C. 情绪特征
D. 意志特征

（2015年下中学教知单选题16）中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段

A. 相对功利取向阶段
B. 惩罚服从取向阶段
C. 寻求认可取向阶段
D. 遵守法规取向阶段