弗洛伊德认为在一个人的人格中,代表着社会的伦理道德,代表着一个力求完善的维护者的是( )
A. 自我
B. 超我
C. 道德伦理
D. 本我
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皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段,其中2~7岁属于( )
A. 感知运动期
B. 前运算时期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
皮亚杰将刺激与反应的关系分析为( )
A. 观察学习
B. S—R
C. S—O—R
D. S ⇋R
皮亚杰认为儿童认知发展的最高阶段是( )
A. 感知运动阶段
B. 形式运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
儿童获得守恒的阶段是( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段