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体育教学方法选择的唯一依据是体育教学目标。

A. 对
B. 错

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运用竞赛法时,要明确运用竞赛法的目的。

A. 对
B. 错

实现体育与健康课程目标的主要手段是

A. 动作示范
B. 自主学习
C. 身体练习
D. 课外体育

学校体育目的进一步具体化的体现是

A. 教育目的
B. 学校体育目标
C. 体育教学目的
D. 课外体育目的

2011年重新修订的《义务教育体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为

A. 3个学习领域
B. 4个学习领域
C. 6个学习领域
D. 12个学习领域

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