题目内容

无灰滤纸是指( )。

A. 灰化后毫无灰分的定量滤纸
B. 灰化后其灰分小于0.01%的定量滤纸
C. 灰化后其灰分在1~3%之间
D. 灰化后其灰分小于0.5%的定量滤纸

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对于含磷较多的谷物豆类及制品,可以加( ),以加快炭化灰化速度。

A. 乙酸镁
B. 氯化钠
C. 磷酸
D. 硫酸

关于瓷坩埚的准备,以下说法不正确的是( )

A. 用记号笔在坩埚外壁及盖上编号做标记
B. 瓷坩埚用1:4盐酸煮沸洗净
C. 用三氯化铁与蓝墨水混合液在坩埚外壁及盖上编号
D. 在550℃下灼烧至恒重

在“可能性”的教学过程中,如下教学过程:教师拿出放了3个红球1个黄球的袋子,先摸出1个红球,接着提问:再摸一个,会摸出什么颜色的球?一定能摸出红色球吗? 你认为下列哪种说法最正确

A. 帮助学生体会,随机事件的结果又可能、不可能、一定三种情况
B. 帮助学生感受可能性有大有小
C. 发展学生数据分析观念
D. 帮助学生感受什么是随机性

小学数学中统计知识主要包括

A. 从统计图表中获取信息
B. 数据的收集
C. 数据的整理
D. 数据的分析

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