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在教学活动中,对学生刚刚学习过的内容进行测量,确定学生的达标情况,及时发现学习问题并对教学进行调整,这种评价方式属于。

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在教学活动中,最常见的学习评价方式是。

评价量规是一种结构化的定量。它主要有两种形式:、。

采用频率统计图对态度类目标进行测量时,要注意测量环境的和测量时间的。

教学设计成果的评价有评价和评价两种形式。

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