题目内容

最贴近语言本质的教育活动是（）

A. 讲述活动
B. 语言游戏
C. 文学活动
D. 谈话活动

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下列话题中不适合作为幼儿园谈话活动的话题是()

A. 我的妈妈
B. 我喜欢吃的水果
C. 坐车好还是走路好
D. 你觉得自己的性格怎么样

幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿围绕一定话题与人进行交谈，学习交谈规则，培养（）能力的教育活动。

A. 倾听和轮流说话
B. 独白语言
C. 倾听和独白语言
D. 倾听和文学语言

关于幼儿园谈话活动的特征，不正确的选项是（）

A. 谈话活动拥有丰富的谈话素材
B. 谈话活动是多方互动交流的过程
C. 谈话活动中幼儿可以围绕多个话题展开
D. 谈话活动的语境宽松自由

教师在谈话活动中起间接引导作用，表述错误的是（）。

A. 教师用平行谈话的方式对幼儿做隐性的示范
B. 教师用提问的方式引出话题
C. 谈话活动应强化教师的地位和作用。
D. 对幼儿的谈话，教师应多鼓励和支持，有助于幼儿形成成就感和价值感。