A. 动机遗忘理论 B. 同化理论 C. 干扰理论 D. 消退理论
A. 强化 B. 外在的奖励 C. 从错误调整到正确的认知历程 D. 直觉思维
A. 言语信息 B. 智慧技能 C. 认知策略 D. 态度学习
A. 80% B. 50% C. 30% D. 60%
A. 反馈 B. 练习 C. 动作技能的性质 D. 个性