“课程”用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
A. 朱熹
B. 孔子
C. 孟子
D. 斯宾塞
下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是
A. 维护课程,必君子监之,乃得依法制也
B. 宽着期限,紧着课程
C. 一切的课程内容应当从学术中引申出来
D. 课程是学习者在学校指导下的一切经验
下列关于“课程”的说法中,不正确的是
A. 课程就是教材,包括教科书和教学指导用书
B. “课程”一词含有学习的范围和进程的意思
C. 课程反映一定社会的政治、经济要求
D. 狭义的课程是指一门学科,如数学课程、语文课程
按照学科固有的属性来划分,课程分为学科课程和()两种基本课程
A. 综合课程
B. 显性课程
C. 活动课程
D. 核心课程