题目内容

奥苏伯尔从学生的学习方式上划分，将学习分为：

A. 有意义学习
B. 机械学习
C. 接受学习
D. 发现学习

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有意义的学习需具备的条件是：

A. 学生头脑中有同化新学习材料的知识
B. 学生具有有意义学习的意向
C. 学习材料对学生而言有潜在意义
D. 采取渐进分化和综合贯通的教学原则

国内的教学模式主要有：

A. 示范-模仿式教学模式
B. 自学-指导式教学模式
C. 传递-接受式教学模式
D. 情境-陶冶式教学模式
E. 引导-发觉式教学模式

属于自学-指导教学模式的有：

A. 杜郎口的三三六自主学习课堂模式
B. 卢仲衡的自学辅导教学模式
C. 黎世法的六课型单元教学
D. 魏书生的六步教学法模式

属于引导-发现式教学模式的有：

A. 引导发现法
B. 发现法
C. 尝试教学法
D. 引导法