A. 循序渐进 B. 因材施教 C. 教学相长 D. 防微杜渐
A. 儿童最佳利益原则 B. 尊重儿童尊严的原则 C. 尊重儿童的观点与意见的原则 D. 无歧视原则
A. 斯宾塞 B. 卢梭 C. 洛克 D. 华生
A. 社会主导形态 B. 大众意识形态 C. 学术理论形态
A. 古代儿童观 B. 近代儿童观 C. 现代儿童观 D. 科学儿童观