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根据人发展的个别差异性,教育要做到 ( )。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

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《儿童权利公约》的基本精神, 即四个基本原则( )。

A. 儿童最佳利益原则
B. 尊重儿童尊严的原则
C. 尊重儿童的观点与意见的原则
D. 无歧视原则

历史上提出“白板说”的人是( )。

A. 斯宾塞
B. 卢梭
C. 洛克
D. 华生

幼儿教师的儿童观其主导方面是属于( )儿童观。

A. 社会主导形态
B. 大众意识形态
C. 学术理论形态

“国本位”、“家本位”、“神本位”儿童观体现的是( )。

A. 古代儿童观
B. 近代儿童观
C. 现代儿童观
D. 科学儿童观

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