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马斯洛认为,()被称为生长需要,它虽不是我们生存所必需的,但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义,能够使个体生活得更美好。

A. 认知需要
B. 审美需要
C. 归属和爱的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现需要

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随着社会经济的发展,父母尽最大努力给孩子提供好的生活环境、物质条件。根据马斯洛需要层次理论,这并不能满足孩子的()

A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属与爱的需要
D. 尊重需要

人本主义学习理论的代表人物有( )、( )和( )。

马斯洛的需要层次理论分为(),(),(),(),()

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是()

A. 非指导教学模式
B. 结构主义课程模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式

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