题目内容

通过观察学生的表情、动作、话语以及桌面上的文具、笔记和作业等探测学情的方法是

A. 课前了解
B. 课堂观察
C. 成绩反馈
D. 课堂对话

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A. 作业反馈
B. 课堂对话
C. 课堂观察
D. 课前了解

A. 文本细读
B. 文本解读
C. 文学鉴赏
D. 文学批评

A. 就是教师从学生视角所做的解读。
B. 就是教师为了教学的需要而开展的教学解读。
C. 就是教师作为一般读者的解读。
D. 就是教师有意识地、自觉地选择文本的关注点，并考虑学生学习的需要而做的解读。

A. 主观性
B. 多元性
C. 客观性
D. 不确定性