A. 不利于语言交际能力的培养 B. 强调学习规范的书面语,注重原文,阅读文学名著 C. 用母语进行教学,翻译是主要的教学、练习和评测手段 D. 以培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标,不重视听说教学