教育的发展并非与政治经济同步发展,有时落后于政治经济的发展,有时会超前于政治经济的发展。这表明教育具有( )
A. 相对的独立性
B. 生产性
C. 永恒性
D. 民族性
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荀子“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”的观点体现了( )
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 单因素论
D. 多因素论
有的人大器晚成和有的人早慧体现了个体身心发展的( )
A. 个别差异性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 顺序性
教育是科技( )的最基本、最重要的手段
A. 继承和传递
B. 创新
C. 直接生产力
D. 再生产
( )是指一个国家和社会的教育对人才培养规格的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。
A. 教学目标
B. 培养目标
C. 课程目标
D. 教育目的