题目内容

我国近代颁布的第一个学制是（），但没有实行。

A. 壬寅学制（《钦定学堂章程》）
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

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教师的成长=经验+反思是由美国著名学者（）提出。

A. 杜威
B. 波斯纳
C. 布鲁纳
D. 赫尔巴特

“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自于（）

A. 《论语》
B. 《说文解字》
C. 《孟子》
D. 《四书集注》

（）是正式做教师的最初阶段。

A. 虚拟关注阶段
B. 关注生存阶段
C. 任务关注阶段
D. 自我更新阶段

教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这是教育的（）功能。

A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 特殊