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如何运用有效的教学方法培养学生的操作技能？

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论述我国小学课程设计的原则。

1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{pz_填空}、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和_。

元认知包括两个部分，即（）与对认知行为的调节和控制。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是（），二是实践训练继续教育。