题目内容

对个体原本就感兴趣的活动提供外部奖励有可能降低其内部动机。这一现象被称为（）。

A. 罗森塔尔效应
B. 旁观者效应
C. 德西（Deci)效应
D. 蔡戈尼克（Zeigarnik)效应

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心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以成() 。

A. 波浪线
B. 斜线
C. U型曲线
D. 倒U型曲线

初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏贝尔的相关理论,驱动许明行为的是()。

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）。

A. 运气好坏
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 努力程度

张老师在教学中用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（）。

A. 人本主义学观
B. 行为主义学观
C. 认知主义学观
D. 建构主义学观