根据(关于进一-步加强学校体育工作的若干意见)要求，学生应掌握能使其终身受益的体育锻炼项目数量至少是
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最适合采用分解教学法的是
A. 简单且能分解的动作
B. 简单且不能合理分解的动作
C. 复杂且不能分解的动作
D. 复杂且能分解的动作
体育教学中，安排趣味性的运动项目有利于培养学生的
A. 间接兴趣
B. 直接兴趣
C. 物质兴趣
D. 精神兴趣
属于集中注意力练习的游戏是
A. 贴烧饼
B. 迎面接力
C. 老鹰捉小鸡
D. 正反口令
为了更好地体现区别对待原则，可采用的班级教学组织形式有
A. 行政班教学
B. 分班教学
C. 兴趣分班教学
D. 分班教学
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