以动物为实验对象，认知神经科学家发现，与动机有关的脑部位涉及：（）。
A. 需求系统
B. 意愿系统
C. 语义系统
D. 图式
认知神经科学研究可加深我们对人类高级认知过程或复杂思维活动的认识。来自认知神经科学的影响，正逐渐作用于教育心理学的各个主题上，包括（）。
A. 能力的实质
B. 学习中的记忆与动机
C. 有效教学
D. 迁移
大多数能力更需要（）。
A. 有意识学习
B. 直接教学
C. 支架教学
D. 对问题进行反思
不止一个脑区域来表征“数”（）。
A. “数”的比较，与两半球的顶叶内部有关
B. “数”的复杂计算，涉及视觉－空间区域
C. “数”的言语知识，存在于语言系统
D. “数”的手指计算，与大脑顶叶－前动区域有关
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