幼儿诗歌和散文仿编活动的最后一个环节是（ ）。

A. 经验准备
B. 讨论与示范
C. 串联与总结
D. 想象与仿编

大部分中班幼儿能够复述故事的（ ）。

A. 名称
B. 一句话
C. 一部分
D. 全部

幼儿园故事表演游戏，是文学活动一种特殊的表演形式。这种活动通过 （ ）再现文学作品。

A. 动作、对话
B. 对话、表情
C. 对话、动作、表情
D. 动作、表情

关于诗歌散文活动的欣赏环节，下列说法正确的是（ ）。

A. 要设置良好的情境，激发幼儿倾听的兴趣和愿望
B. 要声情并茂地朗诵，引导幼儿充分地感受作品
C. 要结合教具及提问，帮助幼儿进一步感受并理解作品
D. 要反复带领幼儿朗读作品，以便幼儿能够背诵作品

在组织幼儿欣赏故事时，教师常用提问的方式组织幼儿讨论，帮助其理解作品的情节、人物形象和主题倾向，并联系个人经验，引导幼儿深入思考和想象。常用的提问形式有（ ）。

A. 讲述中的插问
B. 讲述后的提问
C. 讲述前的设问
D. 分段讲述分段提问

幼儿园文学活动是以（）为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。

幼儿文学作品创作活动可分为（）、（）等。

幼儿园文学活动设计的四个基本环节依次是：初步感知作品、（）、迁移作品经验、创造性表现作品。

小班幼儿能独立地朗诵诗歌，与同伴一起复述（）故事；中班幼儿能（）地朗诵诗歌散文，复述和表演故事。

幼儿仿编诗歌散文，就是要求幼儿仿照某一篇作品的（）或某一个（），调动自己个人经验进行扩展想象，编出自己的文学作品或段落。