张教授到某企业进行管理咨询。该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。这样，整个下午总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。这说明（ ）

A. 总经理不重视管理咨询
B. 该企业可能这几天遇到了紧急情况
C. 总经理可能过度集权
D. 总经理重视民主管理

在情况领导模型下，参与型领导的任务和关系行为是（ ）

A. 高任务/低关系行为
B. 高任务/高关系行为
C. 低任务/高关系行为
D. 低任务/低关系行为

某公司销售部经理被批评“控制得太多，而领导得太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题是（ ）。

A. 对下述销售人员的疾苦没有给予足够的关心
B. 对销售任务的完成没有给予充分的关注
C. 事无巨细，过分亲力亲为，没有做好授权工作
D. 没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标

领导者角色理论中，“在组织及其环境中寻求机会，制定改进性方案人事变革；对某些方案的设计进行监督”是对（ ）角色的描述。

A. 企业家
B. 发言人
C. 传播者
D. 故障排除者

简述费德勒权变领导理论的基本思想。

虽然没有任何迹象说明领导能力来源家庭的遗传或者一些特别的个人特质，并且无论你是否具备这些天生条件，你都可以成为一个有效的领导者。但是，一般认为作为一名领导者，必然具备一些基本特质。这些特质主要有哪些？

什么是领导者和被领导者？在组织中，是否上级就是领导者，下级就是被领导者？为什么？

领导行为或过程主要包含哪些要素？（）

A. 领导者
B. 被领导者
C. 情境
D. 组织结构
E. 组织规模

根据领导者角色理论，下列哪些角色属于信息传递方面的角色？（）

A. 领导者
B. 监听者
C. 传播者
D. 联络者
E. 发言人

豪斯将领导者行为分为（ ）。

A. 指示型
B. 指导型
C. 支持型
D. 参与型
E. 成就导向型