标准状况下，往100mL0.2mol/L的FeBr₂溶液中通入一定体积的Cl₂，充分反应后，溶液中有50%的Br^-被氧化。则通入的氯气的体积是多少？上面是某学校化学测试中的一道题，回答下列问题：（1）分析考试中学生可能出现的错误及原因。（2）对本题给出正确的解答。

下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（）。

A. 生成物总能量一定低于反应物总能量
B. 放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率
C. 应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变
D. 同温同压下，H₂>（g）+Cl₂（g）＝2HCl（g）在光照和点燃条件下的△H不同

下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。

A. 十分强调知识的逻辑顺序
B. 重视学生实验技能的掌握
C. 重视学习情景的创设
D. 教材的内容要具有弹性

化学教材中纸笔测验的新变化不包括（）。

A. 重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用
B. 注重科学探究能力的考查
C. 关心科技发展和科技有关的问题
D. 注重学科间的综合和渗透

2005年1月14日，成功登陆"土卫六"的"惠更斯"号探测器发回了350张照片和大量数据。分析指出，"土卫六"酷似地球经常下"雨"，不过"雨"的成分是液态甲烷。下列关于"土卫六"的说法中，不正确的是（）。

A. 土卫六上存在有机分子
B. 地表温度极高
C. 地貌形成与液态甲烷冲刷有关
D. 土卫六上形成了甲烷的气液循环系统

为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。 根据上述材料，回答相关问题： （1）化学教学研究中较为常见的方法有哪些？ （2）谈谈化学教学研究的意义。

为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是（）。

A. Mg²⁺
B. Ca²⁺
C. Na⁺
D. Fe³⁺

一位化学教师要配制一份Cu²⁺溶液，他发现实验室中有两种铜盐，其中硫酸铜是蓝色，而氯化铜为绿色。于是他产生疑问：既然都是Cu²，两者的颜色为何不同呢？根据上述材料，回答相关问题：（1）请你提出猜想，为何两种铜盐的颜色不同。（2）请设计实验，证明你的假设。

下列物质中，按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列的一组是（）。

A. F₂、HCl
B. Cl₂、Al、H₂
C. NO₂、Na、Br₂
D. O₂、SO₂、H₂O

某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下： 【试题】实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（）。 A．称取7.68g硫酸铜，加入500mL水 B．称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C．称取8.0g硫酸铜，加入500mL水 D．称取12.5g胆矾配成500mL溶液 【考试结果】部分学生按下述思路解题而错选答案A或B。 由于要配置480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，因此需要溶质的质量为：（1）若溶质为硫酸铜，则0.48×160×0.1=7.68g，因此选择A选项；（2）若溶质为CuSO₄·5H₂O，0.48×250×0.1=12.0g；因此选择B选项。 试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题： （1）本题正确答案为_________，解题思路是________。 （2）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的？