小学教育学 - 第三章教育与个人的发展 - 查题吧

多选题

青年期心理发展的主要特点是（）

A. 认识能力有了深入的发展
B. 情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟
C. 自我意识发展逐渐趋于成熟
D. 对异性的好感与爱慕
E. 热烈追求理想，开始探索人生意义

单选题

美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

A. 科尔伯格
B. 皮亚杰
C. 格塞尔
D. 威尔逊

判断题

人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。

A. 正确
B. 错误

多选题

主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）

A. 孟子
B. 荀子
C. 弗洛伊德
D. 洛克
E. 华生

单选题

心理断乳期是指（）

A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期

单选题

危险期主要指（）。

A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期

判断题

内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。

A. 正确
B. 错误

判断题

儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。

A. 正确
B. 错误

判断题

成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。

A. 正确
B. 错误

判断题

我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。

A. 正确
B. 错误

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