以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

A. 苛勒
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔

学习“工作总量＝工作效率×工作时间”，这是（ ）。

A. 规则学习
B. 辨别学习
C. 连锁学习
D. 解决问题学习

提出观察学习概念的心理学家是（ ）。

A. 班杜拉
B. 斯金纳
C. 华生
D. 奥苏贝尔

美国心理学家布鲁钠认为学习的实质在于（ ）

A. 构造一种完型
B. 主动地形成认知结构
C. 形成刺激与反应的联结
D. 对环境条件的认知

认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？（ ）

A. 有意义接受学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论

格式塔心理学认为学习是由()而实现的。

()是动物在头脑中形成的对环境的综合表象，包括路线、方向、距离，甚至时间关系等信息。

布鲁纳认为()是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。