A. 多重角色 B. 教育效果的长期性 C. 创造性 D. 纯真美
A. 热爱幼儿 B. 忠于社会主义事业 C. 品德良好 D. 身体健康
A. 幼儿园园长 B. 幼儿教师 C. 保育员 D. 幼儿园主班老师
A. 立刻制止妮妮哭闹,力图尽快恢复秩序 B. 查看妮妮是否受伤,不制止其哭闹,让她将情绪发泄出来 C. 马上批评退他的小朋友,以安慰妮妮 D. 旁观
A. 确保幼儿安全 B. 促进幼儿身体健康发展 C. 需进幼儿全面发展 D. 需进幼儿与周围环境的相互作用
A. 幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响 B. 孩子只喜欢美好的形象 C. 园方制度要求这样做 D. 幼儿教师大多数是女教师