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单选题

在创设幼儿园环境时要调动家长力量参与,这体现了幼儿园环境创设原则的( )

A. 发展适宜性原则
B. 目标导向性原则
C. 经济性原则
D. 开放性原则

单选题

望远镜、温度计、电池、电珠、磁铁等供幼儿观察与实验的材料应投放一幼儿活动室的( )。

A. 语言区
B. 科学区
C. 美工区
D. 表演区

单选题

在幼儿园物质环境创设中,要做到( )。

A. 现代化
B. 复杂化
C. 经济性
D. 成人化

单选题

幼儿园的通道、楼梯上面有小脚印,暗示学前儿童行走要有秩序;画上剪刀的图形告诉学前儿童剪刀要放在固定的地方,养成整理东西的习惯等等。这体现了环境具有( )。

A. 教育性
B. 生活性
C. 美观性
D. 游戏性

单选题

环境创设既要考虑幼儿的年龄特征,也不能忽视幼儿间的个体差异,给各年龄班幼儿提供不同材料、玩具,满足不同阶段幼儿的需要,这体现了环境创设的( )。

A. 幼儿的参与性原则
B. 开放性原则
C. 发展适宜性原则
D. 安全性原则

单选题

组织幼儿讨论“六一儿童节快到了,我们活动室的墙壁怎么布置?”这一活动体现了( )。

A. 让环境蕴含目标
B. 使幼儿增加爱好
C. 让幼儿感兴趣
D. 让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的

单选题

儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?( )

A. l米以下
B. 100~ 130
C. 130 ~150
D. 150厘米以上

单选题

下列选项中,不属于幼儿园精神环境的是( )。

A. 教师的教育观念与行为
B. 幼儿园的人际关系
C. 幼儿园的设备条件
D. 幼儿园文化氛围

单选题

环境的创设要为实现教育目标服务。这是( )原则的要求。

A. 目标导向
B. 发展适宜性
C. 师幼共创
D. 开放性

单选题

某幼儿园规定教师不能留长指甲、不能穿高跟鞋;学前儿童不能将零食带进幼儿园。这些规定从环境角度看属于幼儿园的( )。

A. 物理环境
B. 精神环境
C. 制度环境
D. 人文环境;

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