超星 - 第三次综合测试题 - 查题吧

单选题

某中学一次数学考试，王明是唯一得满分的学生，当老师宣布考试成绩时，王明内心非常高兴，却表现出若无其事的样子，这反映了青少年情绪发展具有（）。

A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性

单选题

晓红在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）

A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 内隐记忆

单选题

晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向教师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（）

A. 强化法
B. 自控法
C. 脱敏法
D. 放松法

单选题

王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冬天冷迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点应在于提高其（）

A. 道德认识水平
B. 道德情感水平
C. 道德意志水平
D. 道德行为水平

单选题

某教师在教学“三角形面积的计算”时，小明同学提出教材上计算结果单位名称是 m2，而答句是却用汉字“平方米”，前后不一致，写法不妥。这体现了该生思维发展具有（）

A. 批判性
B. 灵活性
C. 独创性
D. 广阔性

单选题

当学生知道了“牛”、“羊”、“马”等之后，再来学习“动物”这个概念，这属于（）

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 类属学习

单选题

研究表明，场独立性学生一般偏爱下列哪门学科？（）

A. 语文
B. 数学
C. 历史
D. 政治

单选题

根据奥苏伯尔的观点，学生为了获得教师和家长的表扬而努力学习。这种学习动机属于（）

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力

单选题

布鲁纳认为，学生掌握学科基本结构的最好方法是（）

A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 意义学习

单选题

美国心理学家布鲁姆关于学习目标的分类不包括下列哪一个？（）

A. 认知的学习
B. 动作技能的学习
C. 情感的学习
D. 过程与方法的学习

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