对录用人员进行职前培训的目的在于（）

A. 通过向新员工介绍工作、工作环境及工作同事，激励新员工的士气
B. 使新员工切实了解处理业务的原则、原理、技术、程序、方法
C. 有助于新员工很快适应并胜任所分配的工作
D. 向新员工介绍企业的一般情况
E. 熟悉、掌握工作流程、技能

人员激励是人力资源管理的核心内容，是对人的潜在能力进行开发与激活的过程，以人的（）为出发点。

A. 心理
B. 生理
C. 目标
D. 能力

在测试中表现出来的能预测未来工作绩效的程度是指（）

A. 可信度
B. 效度
C. 信度
D. 精确度

目前常用的工作分析信息收集方法包括工作实践法、直接观察法和（）。

A. 面谈法
B. 问卷法
C. 典型事例法
D. 工作日志法

非薪酬激励机制的表现形式有很多种，归纳起来可以分为（）。

A. 情感式
B. 肯定式
C. 加薪式
D. 授权式

人员培训

（）通过研究美国富裕家庭的人在成长过程中的有关职业选择的想法和行动，将青年的职业选择观念分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段。

A. 罗宾斯
B. 霍兰德
C. 金兹伯格
D. 韦伯

（）数据收集方法适应于检查培训目标与工作任务相匹配的程度；评价学院在工作中对培训内容的应用。

A. 访谈
B. 问卷调查
C. 关键事件评估
D. 测验

除了把职业指导的思想渗透到教学及学校工作的各个环节外，还要做到（）。

A. 职业指导与课外活动相结合
B. 职业指导要与个人素质相结合
C. 职业指导与了解社会相结合
D. 职业指导要同解决具体问题相结合
E. 职业指导要与个人理想相结合

职业信息是职业指导的基础，职业指导者获得的信息越广泛，信息的质量越低。

A. 正确
B. 错误