联系现实论述教育领导效率评价的必要性和可行性。

学校卫生工作应贯彻我国卫生工作中（）的方针。

具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是（）

A. 马尔柯夫预测法
B. 教育专家个人预测法
C. 德尔菲预测法
D. 教育专家协商预测法

教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）

A. 层次
B. 目标
C. 目的
D. 任务

法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）

A. 监督职能
B. 计划职能
C. 服务职能
D. 经营职能

在学校管理过程中，起始环节是（）

A. 确立目标
B. 执行
C. 计划
D. 制定方案

领导的“三技”指的是（）

A. 观念技术、人文技术、操作技术
B. 观念技术、人文技术、协调技术
C. 观念技术、用人技术、操作技术
D. 管理技术、人文技术、操作技术

关于教育领导效能表述正确的是（）

A. 教育领导效能=效率+效益考试论坛
B. 教育领导效能=效率-效益
C. 教育领导效能=效率×效益
D. 教育领导效能=效率÷效益

学校管理过程的优化

简述教师管理的原则。